آموزش فارسی کلاس اول

ویژگیهای دوره

فعالیت و محتواهای داخل خانه

در اختیار قرار دادن ویدئوهای آنلاین آموزشی، بسته های آموزش شامل کاربرگ های متنوع ، برگزاری آزمون های آنلاین ماهانه جهت سنجش یادگیری دانش آموزان، ارائه و معرفی ابزار کمک آموزشی جهت تکرار و تمرین و غیره

آموزش آنلاین

استفاده از نرم افزارهای کاربردی، به روز و ایمن جهت برقراری ارتباط با کیفیت آنلاین و همچنین به کارگیری بهترین کادر آموزشی مجازی


Warning: imagejpeg(/home/farkids/school.far-kids.com/wp-content/uploads/elementor/thumbs/Farsi01-oy901eyu3cc3z773q3z9x38xau872f418slb1xdsn4.jpg): failed to open stream: Permission denied in /home/farkids/school.far-kids.com/wp-includes/class-wp-image-editor.php on line 489
فارسی اول دبستان برای کودکان ایرانی خارج کشور

معلم متخصص

آموزگاران فارکیدز دارای تجربه و تبحر لازم در ارائه مطلب به کودکان و نوجوانان هستند. این معلمین متخصص آموزش مجازی بوده و دوره های آموزشی ضمن خدمت مرتبط را گذرانده اند. معلمین فارکیدز حائز گواهی و مجوز سلامت روان جهت کار با دانش آموزان هستند.

آموزش جذاب

تلاش ما بر آن است تا در طول دوره های آموزشی با استفاده از پرورش مهارت دست ورزی، فعالیت های بازی گونه و جذاب همراه با شعر و قصه به جذاب شدن دوره برای کودک و همچنین یادگیری عمیق و غیر مستقیم او پرداخته شود

توضیحات دوره

برای بهره مندی هر چه بیشتر از این دوره، کودک نیازمند داشتن مهارتهایی در زمینه گوش دادن و سخن گفتن به زبان فارسی در حد متوسط می باشد. برای مثال باید صحبت های فارسی را متوجه شده و مفاهیمی همچون بالا، پائین، چپ، راست و … را بتواند به فارسی عنوان کند و توانایی صحبت به فارسی از واقعه ای که اخیرا رخ داده بصورت قابل فهم را داشته باشد.

او باید از مهارت دست ورزی مناسبی برخوردار باشد و آمادگی بدنی از لحاظ رشد ماهیچه ها، توانایی تمرکز و تحمل مدت زمان حضور در کلاس را داشته باشد.

سن شرکت در دوره: ۶ تا ۸ سال می باشد. در صورتیکه سن فرزند شما خارج از این بازه است با مشاورین ما در تماس باشید

تعداد نفرات شرکت کننده: 3 تا 5 نفر

مدت زمان دوره: این دوره بصورت دو جلسه در هفته بمدت ۷ تا 9 ارائه میگردد.

.هزینه  دوره: ماهانه 50 دلار و به مدت ۷ تا 9 ماه می‌باشد


Warning: imagejpeg(/home/farkids/school.far-kids.com/wp-content/uploads/elementor/thumbs/slider8-oy901eyp7x6dj6k62gilgrvh5hdofe95pm8mgbgwio.jpg): failed to open stream: Permission denied in /home/farkids/school.far-kids.com/wp-includes/class-wp-image-editor.php on line 489
slider8.jpg

بخشهای دوره

نگاره ها

هر نگاره مجموعه ي متنوعي از اطلاعات و يک کل يکپارچه است که ابتدا دانش آموز با کليت آن آشنا مي شود و در مرحله ي بعد اجزايي از درون آن استخراج مي گردد و در معرض ديد وي قرار مي گيرد تا توان ذهني ، قدرت و نگهداري مطالب در حافظه ، ميزان گسترش حوزه ي واژگان ، ميزان تسلط بر زبان و ميزان انطباق آموخته هاي او با اهداف ، در اين بخش سنجيده مي شود . اهداف دوازده نگاره ي کتاب بخوانيم اوّل ابتدايي تقويت مهارت های زیر می باشد :  آشنا شدن با محیط زندگی (خانه ، مدرسه ، خیابان و…. )  تقویت و گسترش واژگان کودک تشخیص کلمات هم آغاز و هم پایان آشنایی با کاربرد کلمات در جمله آشنایی با جمله سازی شفاهی  آشنایی با تلفظ صحیح کلمات در فارسی  توانایی درست مداد در دست گرفتن تقویت مهارت های سخن گفتن ، گوش دادن تقویت مهارت های تصویرخوانی و دست ورزی

مدت زمان آموزش نگاره ها 8 تا 10 جلسه آموزشی یک ساعت می باشد 

   با کودک بازی های آوایی انجام دهید تا در تفکیک صدا ها و شناخت صدای اول آخر و وسط توانا شود مثل  : اون چیه که اولش با صدای آ شروع میشه ؟

 با بازی های مختلف دست راست و چپ را به کودک آموزش دهید 

 شعر و کتاب بخوانید تا دایره واژگان او افزایش یابد 

  نحوه درست مداد گرفتن را به او آموزش دهید 

 با او کاردستی درست کنید اجازه دهید تا خودش از ابزار های ساده استفاده کند 

 

فعالیت نوشتاری در این بخش مربوط به آموزش  صحیح مداد گرفتن وکنترل مداد ، لوحه نویسی می باشد 

 

 در این بخش ۳۰ نشانه ی خطّی طی ۱۲ درس و در ۱۲ هفته آموزش داده می شود
.هر درس شامل ۲تا۳ نشانه ی فارسی و عربی است . که از درس اول شروع می شود. هر صفحه ی آن برای تدریس یکی از نشانه ها (الفبای فارسی) تدوین شده است و شامل ۵ قسمت زیر است
۱-     یک تصویربزرگ است که برای ایجاد فضای مناسب شروع آموزش، ایجاد تحرک و بهانه ی ایجاد گفتگو و یافتن واژه یا واژه های کلید طراحی شده
۲-     شامل تعدادی تصویر کوچک است از پدیده های عینی آشنا که از متن تصویربزرگ صفحه استخراج شده و زیر هر تصویر، نام آن به خط خواندن نوشته شده است.این نامها واژه های کلید هر درس هستند.
۳- متن کوتاهی است تقریبا آهنگین وهدف از آن آشنا شدن چشم نوآموز باشکل دیگری از واژه و  خط نوشتن  است .

۴-شکل  درشت و خوانای حرف تدریس شده  در گوشه ی سمت چپ و پایین صفجه است تا نوآموز ابعاد مختلف آن را به خوبی از نظر بگذراند .
۵- طرح مدادی است که حرف یا حروف دیروز (حروف آموخته) با رنگ سیاه، حرف امروز (در حال آموزش) با رنگ قرمز و حرف فردا (در نوبت آموزش) با رنگ آبی در سه جای مشخص بدنه ی آن نقش بسته است

مدت زمان دوره ۲۵ تا 35 جلسه یک ساعته است 

شکل نشانه را  با خمیر بازی درست کنید 

شکل نشانه را در مجلات و کتاب های فارسی پیدا کند 

  همزمان با آموزش نشانه ها کارت نشانه را درست کنید و با ترکیبآنها کلمه بسازید 

شکل نشانه را روی شن بنویسد

شکل کلمات یا نشانه ها را به صورت پازل درست کنیم تا کودک ضمن بازی بیاموزد 

تمرین های کتاب « بنویسیم » هم زمان با تدریس کتاب بخوانیم انجام می گیرد ، که جنبه ی نوشتاری دارد.و به تقویت مهارت نوشتن می پردازد که شامل رونویسی ـ املا ـ مرتّب کردن ـ کلمه سازی ـ جمله سازی و …. است. مفاهیمی چون نکات دستوری ، ادبی ، دانشی ، ارزشی و نگرشی و همچنین مهارت های زبانی از قبیل گوش دادن و سخن گفتن ، نوشتن ، واژگان و فعالیت های ویژه مثل بازی ، شعر  ، نمایش، باهم بخندیم، روان خوانی ، کتاب خوانی ، جدول ، چیستان ، رنگ کردنی ، و نقّاشیدر کتاب بنویسیم لحاظ شده است .

نشانه های ۱

نشانه های ۲

در این بخش ۱۰ نشانه که عمدتاً حروف عربی  که درجه ی دشواری بیشتری نسبت به بقیّه حروف دارند و عبارتند از : “صـ ص ـ ـــّــ ـ ذ ـ ثـ ث ـ عـ ـعـ ـع ع ـ حـ ح ـ ضـ ض ـ ط ـ غـ ـغـ ـغ غ ـ ظ “

در این بخش از کتاب ، حجم نوشته های تحریری افزایش می یابد و تمرین ها به تناسب پیشرفت تحصیلی نوآموز تنوع بیشتری پیدا می کند .

در بخش ۳ (نشانه های۲) تمرین های جمله نویسی افزایش می یابد.تقویت مهارت خواندن داستان های تصویری ، در این بخش مورد توجه بوده است 

مدت زمان دوره ۲۰ تا 30 جلسه یک ساعته است 

اکنون کودک می تواند به میزان زیادی بخواند و بنویسد  علاوه بر تمرین های گفته شده در قسمت قبلی تمرینات زیر می تواند برای او مفید باشد 

با او کتاب داستان بخوانید و شکل نشانه را پیدا کنید 

 یک کاغذ A4 بردارید و خط کشی کرده دو طرف آن طلق بچسبانید اکنون وایت برد ساده شما آماده است نوشتن نشانه و کلمات را روی آن تمرین کنید